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Com esse exercício que tem a letra A) B) C) e D) e
Represente estas inadequações do 1grau com uma incógnita
A) 3x-1<-5, no qual X representa um número natural
B) 2y-21> 9y, no qual Y representa um número inteiro
C)-4. (3x+1)-8<1(5x-3)
d) 10x-(2x-5)>-3·(1-6x)


RESOLVENDO

Poxa cara eu tamben gostaria de saber qual seria a resposta,
na verdade no caso isso nao deveria ser materia para ensino fundamental

com esse exercício que tem a letra A) B) C) e D) e
Represente estas inadequações do 1grau com uma incógnita
A) 3x-1<-5, no qual X representa um número natural
N= número natural
N = { 0, 1; 2; 3; 4;.}
3x - 1< - 5
3x < - 5 + 1
3x < - 4  
x < -4/3  
  
o (x) não é um número natural
x < -4/3 pertence Q
B) 2y-21> 9y, no qual Y representa um número inteiro
Z = número inteiro positivo e negativo
Z = {.; -4: -3; -2; -1 ; 0 ; 1 ;2 ; 3; 4;.}
2y - 21 > 9y
2y - 9y > + 21
-7y > 21
y < 21/-7 -observa o SINAL muda (quando a variavél é negativa)
y< - 21/7
y < - 3
V = { y ∈ Z|  y < - 3}
C)-4. (3x+1)-8<1(5x-3)
-4(3x + 1) - 8 < 1(5x - 3)
-12x - 4 - 8 < 5x - 3
-12x - 12 < 5x - 3
-12x - 5x < - 3 + 12
-17x <+ 9
x> 9/-17-muda o sinal ( por a variavel ser negativo)
x > -9/17 
d) 10x-(2x-5)>-3·(1-6x)
10x -(2x - 5) > -3(1-6x)-estudo dos sinais
10x(-2x + 5) > -3 + 18x
-20x + 50x > - 3 + 18x
+ 30x - 18x > - 3
 + 12x > - 3
x > -3/12 -divide ambos por 3(simplificar)
x > -1/4
  



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